公园畅想曲回顾 | 慢下来，一起感受自然之美…

2020-12-15


undefined“为什么带孩子来上自然课？”

很多家长提到：“不想让孩子周末在家里看电视打游戏”、“现在的小朋友整天抱着电脑，接触自然太少啦”。

在这个数码时代，一切以方便、快为先，流水线复制带来了效率也损失了很多乐趣和感动。铭基金的自然课一直鼓励大小朋友们动手用心去接触自然、用自己独一无二的视角观察自然、记录自然，就是希望能在这个飞速年代留出与自然慢慢在一起的空间。

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上周末，铭基金受市公园管理中心之邀，在园博园花卉馆连开三场“公园畅想曲-公园里的自然课”活动。


01
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“公园里的自然课”

深圳市公园管理中心副主任梁治宇化身风趣幽默又极具专业知识的自然导师“小鱼老师”，带来《进击的昆虫》讲座，把昆虫的构造、昆虫趣事、昆虫与植物、与人类的关系讲得深入浅出、生动有趣。

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知道小鱼老师身份的听众都直呼：“没想到，梁主任就是优秀的自然导师”，要不怎么说深圳是“自然教育之城”呢。

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原来，已知的动物有130万多种，昆虫就占据了100多万种，可不要小看了小小的昆虫，它们其实可以称之为地球的”主人”。昆虫的形态更是精妙，俗话说，麻雀虽小五脏俱全。小小的昆虫容纳的器官则更复杂和神奇。

我们的小观众们相当优秀，说起昆虫滔滔不绝，显然对昆虫充满喜爱。

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02
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“公园里的语文课”

周六下午，园丁鸟老师把他行走大江南北有趣的自然故事带到了现场。在这个人人有拍照手机、相机越来越便携、功能越来越强大的时代，为什么还要用纸笔来记录自然？

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看了园丁鸟老师做的自然笔记，也许就会明白纸笔中的魅力。

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自然笔记不止是记录，更加入了自己对自然的观察和领悟，千奇百怪的种子亲手用笔勾勒出它们的形态，其中的区别和奥妙就了然于心。画在一起，还有独特的美感呢。

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亲手触摸一朵花、感受它的纹理、结构再记录下来，就仿佛和它交了朋友。

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听了园丁鸟老师的介绍后，大家开始创作自己的第一篇自然笔记。当拿起纸笔，认真端详一片花瓣、一颗种子，真的会有不一样的发现！原来，看似平滑的叶子也有很多纹理和绒毛；原来，花的构造那么千奇百怪……

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平时手机按得飞起的大小朋友们在这里都安静了下来，拿起彩铅一笔一笔勾勒自己眼中和心中的自然。

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03
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“公园里的美术课”

周日，啄木鸟老师的“公园里的美术课”，带大家用彩铅画一只棕背伯劳。

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你见过这种嘴上带钩、戴着黑色眼罩的小鸟吗？它被称为“小猛禽”，虽然个头不大还有点可爱，不仅能像其他小鸟一样抓虫吃，还能抓蜥蜴抓青蛙抓小鸟，捕猎时的凶猛和敏捷跟静态萌萌的样子完全不同。

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先好好打量这只棕背伯劳吧，头身的比例是多少，身体各部分在什么位置，用手边的工具辅助就可快速勾勒出一个轮廓。

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接下来，逐渐画出伯劳的身体细节。跟着老师一步一步来，短短的一节课时间，大家发现，画鸟也没有想象中那么难嘛。

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短短一节课的时间，每个人都慢慢画出了自己的“小猛禽”。下次见到棕背伯劳，一定都认识了，而且可以说，我不但会认，还会画呢！

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慢下来，与自然在一起的周末，是不是特别有意思？
12月的每个周末都有好玩又有意义的“公园里的自然课”，本周末，公园管理中心和铭基金会带大家向大自然学什么呢？

12月19日  周六  
《公园里的美术课：画出公园里的大自然》  
导师：啄木鸟 

12月20日  周日  
《公园里的设计课：昆虫的设计智慧》 
导师：青蛙


记得关注铭基金的后续推送报名！

图片来源：市公园管理中心、铭基金、自然导师，未经允许不得转载

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